Digiturvassa!

“Oppilaat riitaantuivat WhatsApp-ryhmässä eikä kukaan halua puhua asiasta.”

“Oppilaat katsoivat samaa videota, mutta reaktiot luokassa olivat täysin vastakkaiset.”

Digiturvassa! sopii käytettäväksi opetuksen tukena alakoulussa, pienryhmissä ja kotona. Peli toimii erityisesti TVT- ja mediakasvatuksessa, luokan yhteisten digisääntöjen käsittelyssä sekä keskustelun avaajana arjen netti- ja pelitilanteista. Kortteja voi käyttää yksittäin, pienryhmissä tai koko luokan yhteisessä keskustelussa, ennen tai jälkeen digiturvaan liittyvän opetustuokion.

Digiturvassa!-pelin kansikuva, jossa käsitellään arjen digiturvaa ja medialukutaitoa lapsille.

🛡️ Digiturvassa!
Teema: Arkinen digiturva (salasanat, nettikiusaaminen, pelikäyttäytyminen, tietosuoja)
Käyttö: TVT- ja mediakasvatus; luokan/ryhmän digisääntöjen rakentaminen, 2.-9. lk
Sisältö: Tilanne- ja väitekortteja, tarinallinen johdanto, opettajan ohje, selitykset, diplomi
Hyöty: Helpottaa digiturva-aiheiden käsittelyä ja tukee yhteisten pelisääntöjen luomista niin, että oppilaat ovat
itse aktiivisesti mukana – ei vain kuuntelijoina.

Valitse sinulle sopiva tapa ottaa peli käyttöön:

Digiturvassa!-pelin tilannekortteja, joissa käsitellään digiturvaa, nettikäyttäytymistä ja turvallisia valintoja verkossa.

Esimerkkejä Digiturvassa! -pelin kysymyssivusta ja arjen digiturvatilanteita käsittelevistä korteista.